Els contes, un recurs que hem de seguir emprat a l´educació

Encara que les TIC, són molt atractives per als xiquets, no hem de perdre la il·lusió pels contes, els xiquets encara que formen part d´un altra època que avança ràpidament han de mantindre l´intriga per la lectura, pel què passarà demà al conte que la senyo ens està contant aquesta setmana...

És molt important que els mestres a banda d´emprar materials innovadors, empren materials tradicionals com són els contes, materials amb els que tots hem aprés tan normes, com valors, com continguts educatius de les matèries, com a llegir i a escriure, per això, els mestre a banda d´introduir les noves tecnologies a les classes han de seguir emprant materials tradicionals que han funcionat tota la vida, i això és una realitat, per la qual cosa, han d´esforçar-se en fer arribar als xiquets la importància dels contes, de que ens agrade que ens els conten, o contar-los nosaltres, com tot, ara amb les Tic pereix que tot és més fàcil, doncs només has de tindre una pissarra digital, un bon ordinador que no tinga virus i no es pete cada dos per tres i una bona connexió a internet, però allò que pareix tan fàcil no ho és, no a tots els xiquets els quirda l´atenció les pantalles, encara que a la majoria sí, també segueixen existint xiquets que els agrada l´énfassi que posa el mestre per exemple quan llig un conte, i si ho fa amb titelles, ja no us dic res... per això, al mateix temps que hem d´esforçar-nos per introduir les TIC, hem de fer-ho transmitint el plaer per la lectura. Per això en aquesta ocasió us presente un conte que està narrat a youtube, us presente aquest conte perquè la narradora fa bastant énfassi en la pronunciació i l´entonació, per tant el podeu prendre com a exemple per a contar-lo vosaltres a les aules, però també podeu posarse´l als alumnes en la pissarra, i desprès contar-lo vosaltres, els alumnes agrairàn que ho feu vosaltres!

El conte es titula: El xiquet vol saber, és un conte que ens narra com un bebé es desenrotlla al ventre de la mare, mentres que tots l´esperen de forma impacient. Un conte narrat com si fòra una pel·lícula, pot ser un recurs molt bó per a retransmetre als xiquets el plaer pels contes, però mai oblideu que la gràcia del mestre al contar el conte als seus alumnes, els xiquets mai l´obliden.  

    

Els xiquets aprenen jugant

En aquesta ocasió, com que en altres entrades ja he justificat que les Tic són una bona ferramenta per a poder arribar als alumnes, us presente uns jocs online que podem emprar amb els xiquets i xiquetes
d´educació infantil per a practicar el que hem aprés durant la unitat didàctica del cos humà. Son dos joguines online senzilles, que podem utilitzar per a treballar en gran grup, per exemple a l´assemblea; segurament tots els xiquets demanaràn eixir a jugar, i voldràn ser protagonistes de l´activitat, per això traurem cada vegada a un xiquet diferent per a anar completant les activitats: 

1. Emparella l´esquelet: en aquesta activitat ens apareixen dos figuretes, un home i una dona, podem agafar el que vullguem, el primer que s´ha de fer és emparellar l´esquelet ja que tots els ossos estàn desperdigolats, una vegada montem l´esquelet podrem veure com canvia de esquelet a persona clicant en unes fletxes blaves que hi ha al costat de la dona. 

2. Peque tic: en aquesta página web trobaràs distints jocs per a poder treballar amb els nens la matèria del cos humà: vestir als xiquets amb la roba més apropiada, col·locar el nom de les diferents parts del cos, i la importància del reciclatge per a la nostra salut, amb una activitat per a reciclar. 

Espere que us agraden, 

Mónica. 

El cos humà 2.0

Tots sabem que els xiquets d´aquesta època mostren més interés per l´aprenentatge amb ferramentes TIC, si mostrem un llibre en classe als xiquets, alguns possaràn atenció en el que els estem dient, però molts altres ni miraràn, perquè no els quirda l´atenció veure un llibre, per això els mestres cada dia han d´enforfoguir-se el seu cervell, per a poder retransmetre els seus coneixements als alumnes. Si es tracta de retransmetre coses que no són massa importants, "no passa res" si amb un llibre no presten atenció, perquè no són indispensables per a la vida, però quan es tracta de que els alumnes adquirixquen els coneixements, per exemple com els de la unitat didàctica que estem treballant si que és molt important que el mestre arribe als alumnes, i que aquestos tinguen ganes de saber més, per tant, es tracta d´enganchar-los perquè vullguen aprendre, i si sabem que els agraden les noves tecnologies, podem accedir a ells, per exemple presentat-lis ferramentes online com la que ara us propose: 

Clicant en la imatge podeu accedir a la ferramenta online: El cos humà 2.0, és una ferramenta què ens servix per a anar mostrant als alumnes totes i cadascuna de les parts del cos humà, els òrgans, sistemes, aparells, etc. Crec que pot ser una molt bona ferramenta per a mostrar als xiquets com sóm per dins, ja que és una ferramenta visual que incita a mirar, a descobrir, i a més permet que puguen conéixer totes i cadascuna de les parts que conformen la fabulosa màquina què és el cos humà. 

    

Les cançons en educació infantil. Un recurs fonamental per a l´aprenentatge.

"En la nostra societat la música ha estat sempre present. Des de ben petits les cançons han estat molt utilitzades a casa i a l’escola perquè és un recurs que capta l’atenció dels nens/es de manera immediata. A més, durant els primers anys de vida, les persones ja l’utilitzen com a canal de comunicació perquè permeten a través del to, la musicalitat, la mirada... fer entendre (als infants petits que encara no saben parlar) la situació real del que succeeix al seu entorn (Hemsy de Gaínza, 1964:61)." Per aquest motiu pense que és fonamental que com a mestres d´educació infantil emprem la cançó com a recurs fonamental a l´escola, dons la cançó ajuda a que els xiquets aprenguen el vocabulari d´una forma divertida i significativa, integrant-lo en el seu coneixement." 

En aqust enllaç podeu trobar el treball senser d´on he tret la primera part del meu comentari, un treball acadèmic de fi de grau de la Universitat de Vic, anomenat: Les cançons a l´educació infantil: Com i perquè   s´utilitzen? Autora: Marta Pericas Ramos.
http://repositori.uvic.cat/bitstream/handle/10854/2565/trealu_a2013_pericas_marta_cancons_educacio.pdf?sequence=1

Una vegada introduïda la importància de la música en la nostra societat, i fins i tot les cançons a l´etapa
d´infantil, us presente dues cançonetes que a mi particularment m´agraden molt per a treballar la unitat didàctica del cos humà amb els xiquets: 

1. Al primer vídeo podeu trobar una cançó que parla de les diferents parts del cos humà. És una cançó tranquil·leta, i fàcil d´aprendre: 

2. Al segon vídeo podeu trobar una cançó més animada que també parla de les diferents parts del cos, és molt divertida i a més es pot ballar:

 

    

El teatre a l´aula, per què no?

"El teatre, en el més ample sentit d'assumir uns rols i treballar uns texts per a després mostrar-los en primera persona i cara a cara, constitueix una poderosa ferramenta en els processos d'aprenentatge. Com recurs per a treballar de forma transversal en l'aula, pot incloure en la mateixa acció a més de qualsevol assignatura com Llengua o Matemàtiques, altres habilitats com expressió oral, corporal, emocional…Es pot anar mes enllà de la típica funció de fi de curs, incorporant diverses tècniques per a dinamizar les classes." http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-de-teatro-en-las-aulas/26558.html.

El teatre a l´educació infantil és fonamental treballar-lo i fins i tot si estem treballant la fabulosa matèria què és el cos humà. Els xiquets en aquestes edats, no tenen vergonya, són lliures, no passa res si s´equivoquen perquè en cert mode no són conscients, i la resta de companys no ridiculitza com passa en altres edats més avançades, per tant, per què no utilitzar-lo a l´aula? Sí! Com a bons mestres hem d´emprar totes les ferramentes que pugam per a que l´aprenentatge dels nostres alumnes es done d´una forma significativa, i perquè podam retransmetre a l´alumnat la motivació per aprende, ja que sense motivació no hi ha aprenentatge. Bé, ja tenim clar que el teatre és una bona ferramenta per a poder treballar amb els nostres alumnes perquè aprenen d´una forma significativa integrant els coneixements de forma experimental, però, podem fer qualsevol obra? No! Hem d´adequar els continguts a l´edat a la qual es dirigeix l´obra per això a continuació us presente dos recursos web que ens poden ser d´ajuda per a planificar la nostra obra: 

El teatre: En primer joc us presente una web interactiva en la què podem trobar una sèrie de contiguts què ens expliquen els diferents teatres del món, espais, personatges, gèneres i formes teatrals, i a més dels continguts la pàgina ens presenta activitats interactives que podem realitzar amb els nostres alumnes amb ajuda de la pissarra digital per a aprendre més sobre el teatre. Podeu accecir a la web: El teatre, fent un clic en la imatge de l´esquerra.  

D´altra banda us presente una pàgina en la que podeu accedir a un article molt interessant en la que ens expliquen la importància del teatre al món infantil. De nou, clicant a la imatge podreu accedir al contingut de la pàgina.   

Aquestos recursos ens poden ajudar a comprendre una mica millor perquè el teatre sí a l´escola, i a descobrir què es el teatre, i la importància d´aquesta ferramenta a l´etapa d´infantil, no he adjuntat ninguna obra, perquè pense que amb les ferramentes que tenim, cada mestre ha de crear obres que s´adeqüen als seus alumnes, per tant, he adjuntat aquestos recursos que ens poden ajudar a comprendre el món del teatre i la importància a infantil, dos ferramentes que ens ajudaràn a crear les nostres pròpies obres.   

  

El món de Teo

Un personatge clàssic, però que no passa de moda... 

L´educació avança, i amb ella els recursos educatius, abans, llegíem contes, com el de Teo als nostres alumnes d´infantil, però ara a més de llegir contes podem emprar ferramentes tan màgiques com la pissarra digital o les tablets per a treballar amb els nostres alumnes, amb aplicacions gratuïtes que es poden descarregar d´internet i que ens permeten treballar d´una forma màgica amb els alumnes. Com que és molt important que els mestres estiguem al dia en les noves tecnologies i coneixem  el màxim de recursos possibles, en aquesta ocasió us vaig a presentar l´aplicació de Teo, una aplicació que podem descarregar de forma gratuita al Google Play, clicant directament en la imatge. 

Aquesta aplicació es pot descarregar en català, per tant, ens pot ser molt útil per al treball de la nostra unitat didàctica, doncs amb aquesta es poden treballar els diferents temes relacionats amb la unitat del cos humà, com ara: els hàbits personals, el coneixement de sí mateixa i de l´autoestima, o el coneixement de l´entorn, matèries transversals que entren dins de la unitat.

D´altra banda, destacar que en aquesta aplicació trobarem distints jocs, els quals ajudaràn als alumnes a aprendre els conceptes de la unitat i conceptes transversals. Entre els jocs podrem trobar: jocs per a ajudar a Teo el personatge principal a trobar els aliments que estàn a la llista de la compra, jocs per a ajudar a Teo a dutxar-se, triant el xampoo, la tovallola, etc., jocs per a arreplegar l´habitació, puzles, jocs de vocabulari, etc.

Finalment i com a conclusió, comentar que és una aplicació que a més de poder emprar-se a l´escola, es pot emprar a casa, per a repasar amb els pares el que em aprés al cole!

Pareix molt divertit, no? Doncs anem a descarreglar-lo i a jugar!

Espere que us agrade l´aplicació i si voleu podeu comentar en aquesta entradeta si us ha agradat,

Una abraçada,

Mónica.